涵养严实学风 力避踩虚踏空-欧洲杯在线开户

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，前提是发扬严实学风、打牢学习基础。开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，学风首先要“实”，要从学习抓起，把学习党的创新理论贯穿始终，突出学深悟透，真正做到学有所思、学有所获、学有所进，真正来一次理论大学习、思想大武装、党性大淬炼、能力大提升。

摄影不聚焦则影像模糊，学习如宽泛必流于肤浅。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一、不断发展的科学理论体系，必须一篇一篇原原本本学、逐段逐句悟，在反复研读中深化思考，在联系实际中学以致用，真正做到融会贯通，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。把学习牢牢集中在主题教育的基本内容、重点要求上，不走神、不散光，这是主题教育学深悟透的第一步，要求我们坚持读原著、学原文、悟原理，深刻把握“六个必须坚持”的基本内涵、内在逻辑，领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础和精髓要义，做到知其然又知其所以然。随着新时代伟大实践的探索拓展，习近平新时代中国特色社会主义思想在回答和解决新的时代课题中不断丰富发展，一系列原创性的治国理政新理念、新思想、新战略是重点学习的内容，要瞄准靶心，一个猛子扎到底，把重点学习内容真正融入思想认识中，入耳入心，不能摊开本子记笔记，合上本子全忘光。

目的不明确，为完成任务而学，心不在焉；内容不集中，为活动安排而学，不切主题；思考不深入，为应付发言而学，浅尝辄止……一些部门单位党组织在开展主题教育学习过程中，虽然看上去在学、在讲、在讨论，但是态度不端正、内容注了水，注定流于表面、空洞无物。对这种“为学而学，为教而教”的形式主义倾向，学习内容空泛化、“走过场”的现象，必须予以摒弃。一方面，要坚持改进作风、端正学风，发扬党的光荣传统，大力倡导新风正气，力戒形式主义和官僚主义，谨防游离主题的泛泛而学、隔靴搔痒的泛泛而谈、蜻蜓点水的泛泛而议。另一方面，不仅要学习理论“文本”，还要注重结合新时代党的治藏方略的成功实践，结合推进“四件大事”的宏伟远景，透过字里行间领悟蕴含其中的使命情怀、政治智慧、实践要求，只有这样，才能学得深入、悟得透彻、收到实效。

理论深度决定视野高度，学习水平决定工作水平。抓好习近平新时代中国特色社会主义思想学习，既是一个真学笃信、内化于心的认识论问题，也是一个怎么学、如何学好的方法论问题。要达到学习效果，根本在于健全学习制度，用严格配套的制度来规范学习。具体到实践中，就是要深化习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，在完善个人自学、分头领学、专题研学等形式的基础上，健全贴近实际、于事简便的学习制度。如建立上级考学制度，重点强化领导层面的示范带动作用；建立个人述学制度，重点解决一般干部的学习问题和学习中的形式主义；建立通报督学制度，定期通报党组织学习进展情况，掌握新情况、了解新问题，达到激励先进、鞭策后进的目的。通过建立学习制度，促进经常性学习蔚然成风，推动习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实不走样。

勤学如春起之苗，不见其长，日有所增。广大党员干部要把善于学习、乐于学习、持之以恒抓好学习作为立身之本，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，也要坚持下去，积少成多、积沙成塔。牢记开展主题教育，不是为了装潢门面、图个好看，也不是为了应付上面的检查，而是要着眼于理论与实际的结合，以踏石有印、抓铁留痕的精神，以严实学风提升学习质效，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在高原大地落地生根、开花结果。